نموذج اختبار سنة 4 متوسط لغة عربية

النص :
ــ ليس من يكتب بالحبر كـــــــمن يكتب بــــــدم القلب ، وليس السكـــــــوت الذي يُحدثه الملل كالسكوت الذي يوجــــــــــــــــده الألــــــــم .
أما أنا فقد سكت لأن آذان العالم قد انصرفت عن همس الضعفاء وأنينهم إلى عويل الهاوية وضجتها ، ومن الحكمة أن يسكت الضعيف ، عندما تتكلم القــــــــوى الكامنة في ضمير الوجـــــــود ، تلك القـــــوى التي لا ترضى بغير المدافع ألسنـــــة ولا تقنع بســـــوى القنابل ألفــــــاظا .
ــ نحن الآن في زمن أصغر صغائره أكبر من كبائر ما تقدمه ، فالأمور التي كانت تشغل أفكارنا وميولنا وعواطفنا ، قد انزوت في الظل ، والمسائل والمشاكل التي تتلاعب بآرائنا ومبادئنا قد توارت وراء نقاب من الإهمال ، أما تلك الأحلام المستحبة و الأشباح الجميلة التي كانت تميس منتقلة على مسارح وجداننا ، فقد تبددت كالضباب ، وحـــَّل محلها جبابرة تسير كالعواصف وتتمايل كالبحار ، وتتنفس كالبراكين .
للحيـــــاة الهانئة الوديعة ، خير من حياة تشوبها شوائب الملل وتنغصها مرارة الألم .
فنعم الراحة راحتها والسكينة سكينتها .
جبران ــ بتصرف .
 الأسئلة :
 البناء الفكري :
ـــ تخير عنوانا مناسبا للنص مما يلي : الجبابرة ـ سكوت الألم وسكوت الملل .
ــ لماذا فضل الكاتب الصمت على الكلام ؟ .
هات شرح وضد هاتين الكلمتين : الضجَّة ــ الإهمال .
 البناء اللغوي :
استخرج من النص ما يلي :
ــ جملة اسمية تقدم فيها المبتدأ وجوبا .
ــ جملة حذف فيها المبتدأ وجوبا .
ــ جملتين بسيطتين : ( فعلية ــ اسمية ).
ــ جملة معطوفة على جملة
ــ أعرب ما تحته خط في النص ؟.
 البناء الفني :
تخير النمط الغالب على النص مما يلي :
ــ السرد ـ الوصف ــ الإخبار .
ــ استخرج صورة بيانية وسمها ؟ .
 الوضعية الإدماجية :
ــ نتألم لما نرى حالات اجتماعية صعبة ، ويحز الألم في أنفسنا لما لا نستطيع التغيير .
ــ اكتب فقرة لا تتعدى ثمانية اسطر تتحدث عن وضع اجتماعي رأيته فتألمت منه ، مستشهدا بما تعرف من شواهد ، موظفا جملة فعلية تقدم فيها المفعول به وجوبا .


بالتوفيق

شكرا جزيلا لك مرورك العطر اسعدني