إخــتـبـار الـفــصــل الـثـانـي في مـادة الـتـربـيــة الـمدنـيـة

متوسطة بن داشة لخضر/ أولاد عين الناس / عين أمران إخــتـبـار الـفــصــل الـثـانـي في مـادة الـتـربـيــة الـمدنـيـة <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tr> <td> 23/02/2012 </td> </tr> </table> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tr> <td> المستوى: الثانية متوسط </td> </tr> </table> <table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"> <tr> <td> المدة: ساعة </td> </tr> </table> <table cellpadding="0" cellspacing="0" align="left"> <tr> <td width="6" height="5"></td> <td width="145"></td> <td width="82"></td> <td width="222"></td> <td width="72"></td> <td width="149"></td> </tr> <tr> <td height="49"></td> <td align="left" valign="top">[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]</td> <td></td> <td align="left" valign="top">[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]</td> <td></td> <td align="left" valign="top">[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]</td> </tr> </table>
<table class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left" style="border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt; mso-table-overlap:never;mso-yfti-tbllook:1184;mso-table-lspace:7.05pt; margin-left:4.8pt;mso-table-rspace:7.05pt;margin-right:4.8pt;mso-table-anchor-vertical: paragraph;mso-table-anchor-horizontal:margin;mso-table-left:left;mso-table-top: -14.75pt;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh:.5pt solid windowtext; mso-border-insidev:.5pt solid windowtext"> <tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;mso-yfti-lastrow:yes; height:61.0pt"> <td width="165" valign="top" style="width:123.85pt;border:solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; height:61.0pt"> ــــــ 20 </td> </tr> </table> الـلـقـب : ............................. القسم : .......... الإســـم : ............................ الرقم : .........
الجزء الأول ( 12 ن ) I. عرف ما يلي : ( 04 ن ) /- الحملة الإنتخابية : .............................................................. ......................................................................................* /- بطاقة الناخب : ................................................................. ......................................................................................* /- الــحـياد : ...................................................................* ...................................................................................... /- المؤسـسـات الدستورية : ..................................................... ......................................................................................* II. الرموز الوطنية مكتسبات تعزز السيادة الوطنية و ترمز إليها . /- ما هو واجبك نحو الرموز الوطنية : ( 04 ن ) 1/- .................................................................................* 2/- ................................................................................. 3/- ................................................................................. 4/- ................................................................................. III. ما يلي هو شرح لمفاهيم و مصطلحات. ( 04 ن ) /- أعــط العنوان المناسب لكل واحد منها : 1/- .......... : هو إستشارة الشعب في القضايا الهامة و يكون ب نعم* أو * لا * 2/- ............ : هو منح الصوت لمرشح أو برنامج معين . 3/- ............ : هو الإختيار السري العام و المباشر . 4/- ................. : هو إستعمال القسوة و التجريح لــفــظــا . 5/- ................. : هي قوام الشخصية الوطنية.يستمد منها المجتمع قوته . 6/- .................... : هي إرث حضاري يعبر عن قيمنا و هويتنا . 7/- ............... : هي مناقشة القضايا المطروحة بين أعضاء المجلس الشعبي اليلدي . و البحث في جوانبها . 8/- .............. : هو عملية إفراغ الصناديق من أصوات المنتخبين و الكشف عن النتائج . الجزء الثاني ( 08 ن ) /-ستنظم في الجزائر بتاريخ 10/ ماي / 2012م . إنتخابات لإختيار ممثلي الشعب. السند 01 :* * الإنتخاب سلوك حضاري. و صفة مواطنة * بتصرف السند 02 : * من شروط الترشح الجنسية الجزائرية و عدم و جود سوابق عدلية.....* *التعليمة :* /- من خلال ما درست. و إعتمادا على السندين، أكتب فقرة تتحدث فيها عن الإنتخاب و بعض شروط الناخب و بعض شروط المترشح. مبيننا أهمية الإنتخاب. الــفـــقـرة : /- ................................................................................. ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................
أساتــذة الــمـــادة	بـــالـــتـوفــيــق

بالتوفيق/أستاذ المادة		إنتهــى

» إختبار الفصل الأول فـي مـادة الـتـاريـخ و الـجـغــرافــيــا
» إخـــــتـــبــار الــفـصــل الثاني في مـادة الـتاريخ و الجغرافيا
» الــفـرض المحــروس الأول في مـادة الـتـاريخ و الــجـغــرافــيــا
» الــفـرض المحــروس الأول في مـادة الـتـاريخ و الــجـغــرافــيــا
» اإخـــــتـــبــار الــفـصــل الأول في مـادة الـتربية المدنية